人，总会问时间都去哪了？开学典礼的欢声笑语仍似在昨日回荡耳边，转眼匆匆又到期末。今天和同学们放慢脚步，跟黎珊珊老师一起回顾走过的每个脚印……
初春明媚的阳光洒进了艺术室，同学们正跟随着老师的讲解和观看一段段新闻纪录片“环游世界”，从秘鲁的纳斯卡线条到利比亚阿卡库斯山洞的石刻岩画、吴哥窟的石窟艺术，再到敦煌的莫高窟，由此拉开了一段不一样的寻美之旅。艺术学科这个学期的第一个单元便是融合了人文和视觉艺术两大学科的中黄融课单元，从单元开始到单元结束后的反思，学生需要一直记录学习上的点点滴滴，最终形成完整的单元艺术过程日志，记录的形式包括了文字，图片，视频等。
艺术学科的每个单元都以概念驱动，探究为本，同学们围绕着单元的重大概念和相关概念，在全球背景下根据探究问题和老师提供的各种参考资源材料来进行搜索、讨论、探究来获得答案，得出学生自己的看法和观点。课堂上，学生们分成历史背景，壁画艺术，雕塑艺术和建筑艺术4个小组通过小短剧的形式展示小组成员对该组主题的审美理解，如图壁画小组正在从造型、线条、颜料色彩，历史背景等角度分析和模仿敦煌壁画中的飞天形象。
有时，我们还会自己动手摆弄一些小道具，以直观的形式理解概念，如下图是图形单元中“二方连续”纹样的小道具：
寻美敦煌单元中“分组令牌”小道具
最终，学生根据所学所想创作富有个性色彩的总结性评估作品，以表达自我独特的审美理解。
艺术学科除了视觉艺术还分表演艺术，这个学期的表演艺术也是硕果累累呀，在七年级表演艺术学科中，我们希望学生通过学习表演艺术的八大表演要点知识，对设计音乐作品表演上有一定的理解，能够单独或者与小组间合作完成音乐作品表演，下面我们一起来欣赏学生们的作品吧。
表演作品1
表演人员：
董宇航 高大卫 赵启瑞 郭傲 黄伟霖
表演曲目：《晴天》
表演作品2：
表演人员：703班 何思柔 周子涵
表演曲目：《人间》
谨以此庆祝中国共产党成立100周年。
请党放心，强国有我！